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This is part of the CALASYS Mini-grant program.
Background: The University of Central Florida Libraries is exploring the use of generative AI to enhance library instruction and research consultation services. Across academic libraries, the adoption…

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Purpose
The purpose of this study was to assess the information literacy proficiency of transfer students. This assessment of skills was undertaken to improve the services provided to transfer…

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Purpose
This paper aims to present recently published resources on library instruction and information literacy (IL). It provides an introductory overview and a selected annotated bibliography of…

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As generative AI floods higher education, academic advisors—often the first humans students consult—must learn to partner with the technology, not compete with it. This eight-week,…

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This article presents a comprehensive framework for AI literacy in academic libraries, encompassing technical knowledge, ethical awareness, critical thinking, practical skills, and societal impact. It…

目前图书馆缺乏有效的工具来统计、分析业务数据，以便为图书馆的决策提供有效支持，为此设计一个基于业务数据的决策支持系统，并在此基础上构建数据仓储模型，实现图书馆决策的智能化。

每隔一年,美国大学与研究图书馆协会(ACRL)的研究规划与评议委员会就大学图书馆相关的高等教育前沿趋势编写一份报告。本次ACRL前沿趋势报告中的主题为一些希望了解新资料、扩充知识面的读者所熟知,而其他读者也可从中知晓个人经验之外的趋势。这是我们当前技术和教育环境趋势的本质:变化是持续存在的,但是它以不同的速度影响不同的图书馆。2018年的前沿趋势报告分享了几个核心的主题,包括市场力量、技术和政治环境对图书馆的影响。

2018年10月22日-24日,第三届"全球化视野·大学图书馆馆长论坛"在上海财经大学举办。来自美国、加拿大、英国、荷兰、新加坡、澳大利亚、中国香港、中国台湾、中国内地的大学图书馆馆长,以及联机计算机图书馆中心(OCLC)、图情杂志社的专家共60余人出席论坛,围绕大学图书馆组织转型的方向与路径、资源共享的模式与机制、空间再造的整合与利用等主题展开研讨,共同探索新时代大学图书馆的重塑之道。

在高等教育国际化进程下,国际教育项目和中外合作办学蓬勃发展。文章采用案例分析的方法,深入研究上海纽约大学图书馆在馆藏建设、人员配置和服务模式等方面的具体做法。通过对图书馆在不同发展阶段的策略选择和实施效果进行分析,总结其在国际化与本土化融合方面的经验。研究表明,中外合作办学背景下的高校图书馆,应在充分利用国际资源的同时,注重本土化需求的满足。在构建多元文化团队,创新服务模式,以及灵活运用数字化工具等方面,在国际化与本土化之间找到平衡,从而更好地支持学校的教学和科研工作。